四川省教育厅关于政协四川省第十三届委员会第一次会议第0250号提案的复函

沈涛委员：

您提出的《关于乡村振兴背景下提高农村人口素质的建议》（第0250号提案）收悉。经认真研究，现将有关问题答复如下。

一、关于完善农村教育硬件和基础设施

近年来，我省按照教育部、国家发展改革委、财政部统一部署，深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作，指导各地编制《义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目规划（2021—2025年）》，督促指导各地压实责任，以推进改善学校办学条件、提升学校现代化水平为重点，因地制宜加强学校教学及辅助用房、体育运动场、美育场地和劳动教育场所等建设，按需设置心理咨询室、图书室等功能教室。统筹中央和省级补助资金，加强资金、土地等要素保障，有力促进了义务教育学校办学条件整体改善，各地学校教学生活条件得到持续改善，体育、美育、劳动教育条件保障更加有效。

二、关于提高农村教师待遇标准

注重提高教师待遇，实现义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员目标。按照不低于400元/人/月的标准，实施农村教师生活补助政策。改善乡村教师生活条件，把“教师安身安心工程”纳入政府重点工作，累计投入20亿元专项资金，建设5万余套教师周转宿舍，为教师“留得下、稳得住、安心教”提供有力保障。进一步完善职称评审标准、评价办法，尤其对农村和“四大片区”学校教师，重点评价其师德表现、教学水平和育人业绩，在教育教学研究方面的要求，可适当放宽。加大乡村教师激励力度，坚持人才项目、荣誉表彰、评先评优向乡村教师倾斜。每年遴选推荐20名乡村教师入选教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划，募集专项资金奖励优秀乡村教师，切实增强农村教师荣誉感、自豪感。

三、关于加强农村家庭教育“隔代教育”指导

要求学校把做好家庭教育指导服务作为重要职责，纳入学校工作计划，充分发挥学校专业指导优势，切实加强教师家庭教育指导能力建设。指导各校落实家长会、学校开放日、家长接待日等制度。要求学校每学期至少组织2次家庭教育指导活动，积极宣传科学教育理念、重大教育政策和家庭教育知识，介绍学校教育教学情况，回应家长普遍关心的问题；同时，针对不同家庭的个性化需要提供具体指导，特别关注农村留守儿童、残疾儿童、孤儿和特殊家庭儿童等困境儿童。

四、关于加快新型职业农民培训

建设四川农民培训学院、巴中村政学院等面向乡村振兴人才的培训平台，广泛开展涉农技能培训。加强涉农专业建设，支持高职学校开设涉农专业87个，中职学校开设涉农专业133个。四川农业大学、西华师范大学、西昌学院3所高校5个涉农专业入选国家级一流本科专业建设点；四川农业大学、西华大学、西华师范大学和攀枝花学院5个涉农专业入选省级一流专业建设点。

五、关于强化义务教育阶段环保意识

推进全省义务教育学校开齐开足开好地方课程《生命·生态·安全》。与生态环境厅开展“环境日校园活动周”、生态环境小标兵评选、第十一届四川“美境行动”等活动，不断增强青少年生态环境保护意识。加强对生态文明教育教师的专业培训，将环境保护作为课程要求写入年度教师培训任务，专门设置地方课程《生命·生态·安全》教师省级培训项目。指导各地各校将宣传教育融入课堂教学、校园文化、社会实践，做好生态文明教育进课堂工作，通过组织师生开展体验式活动，搭建“以劳育人”教育平台，营造绿色生态、环保文明的育人环境。

六、下一步工作考虑

下一步，我们将继续按照“省级统筹、市（州）推进、以县为主”的管理原则，督促指导各地落实主体责任，加大资金投入力度，不断改善农村学校办学条件。探索建立城乡学校教师常态长期交流办法，进一步改善乡村教师工作和生活条件。加强教师家庭教育指导能力建设。加快新型职业农民专业培训。持续推进全省义务教育学校开齐开足开好地方课程《生命·生态·安全》，不断强化学生的生态文明教育。

再次感谢您对四川乡村教育发展的关心与支持。

四川省教育厅

2023年7月27日