四川省教育厅关于政协四川省第十三届委员会第一次会议第0382号提案的复函

赵本权委员：

您提出的《关于加强中职学校女生教育管理工作的建议》（第0382号提案）收悉。经认真研究，现将有关问题答复如下。

一、已开展的工作情况

（一）实施校风学风建设专项行动。落实全国中等职业学校（简称中职学校）校风学风建设推进会精神，在全省363所中职学校开展校风学风建设专项行动，要求各地、各校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提升中职学校依法治教水平；通过构建学风治理模式、完善教风管理制度等十项行动任务，定期摸排、系统梳理中职学校在校风校纪、心理健康等方面存在的问题，建立清单台账，形成以严格规范引领学风、严谨教风带动学风、优良作风促校风学风建设的工作格局，为中职学校女生成长成才营造良好的育人环境。

（二）深化三全育人。落实《教育部办公厅 人力资源和社会保障部办公厅关于加强职业院校“三全育人”典型学校培育建设的通知》精神，面向全省职业学校征集“三全育人”工作典型案例和德育、学生管理工作典型案例，重点强化学校常规管理，完善校规校纪，2022年确定20个“三全育人”工作典型案例和25个德育、学生管理工作典型案例。完善“班主任（辅导员）+全员导师”的班级管理方式，明确管理职责，探索“爱与陪伴”教育模式，树立中职女生自尊、自信、自立、自强的“四自”精神。

（三）激发内在学习动力。指导中职学校建立适合不同专业、不同年级的职业生涯教育体系，完善职业生涯教育方案，优化学业规划与职业规划。开展寻访职业榜样、选树朋辈榜样、争做奋进榜样等活动，积极培养学生学习兴趣，提升技术技能和文化素养。坚持因材施教，注重正向激励，养成良好学习习惯，激发女生内在学习动力。如绵竹市职业中专学校以“积极情绪教育”“生涯规划教育”为抓手，改进学校德育工作内容和方式，引导和培养中职学校女生主动学习的兴趣。

（四）注重心理健康教育。健全心理健康教育工作体系，指导各地各校编制心理健康教育指导手册。中职学校每学年开展一次学生心理健康状况调查，每学期开展不少于2次心理健康专题教育；建好心理辅导室，至少应配备一名专兼职心理健康教师；健全学生心理问题预警机制，构建家校协同干预机制；完善校园欺凌预案，及时消除隐患，坚决防范学生欺凌事件发生。引导中职女生建立同家长、老师、同学之间的和谐关系，正确处理交友问题，正面认识早恋危害，引导学生回归到学习的主要任务上来。如四川省宣汉职业中专学校，切实加强学生我管理、自我提升、自我监督、自我批评的“四自教育”，提升女生心理健康教育水平，涌现了汤时蓝、马萱煊、黄美花等为代表的优秀女生人才。

二、下一步工作举措

下一步，我们将充分吸纳您的建议，加强中职学校女生教育管理工作。一是根据中职学校女生特点，完善人才培养方案，培养高素质技术技能人才。二是坚持把社会主义核心价值体系作为教育的核心内容，树立中职学校女生自尊、自信、自立、自强精神。三是指导中职学校女生结合性别优势、专业特色等，积极参与创新创业、志愿服务等实践，增强社会责任感，提高解决问题的能力。

四川省教育厅

2023年7月20日